Majene – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), Universitas Sulawesi Barat melalui Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), menyelenggarakan Workshop Penyusunan RPS dan Buku Ajar Berbasis Artificial Intelligence (AI) sebagai bagian dari upaya pengembangan kapasitas dosen sekaligus persiapan perkuliahan semester genap tahun akademik 2025/2026. Kegiatan ini berlangsung pada Senin, 26 Januari 2026 mulai pukul 13.30 WITA hingga selesai, bertempat di Maio Coffee & Eatery.
Workshop tersebut dihadiri oleh dosen dan staf Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagai peserta aktif. Turut hadir Wakil Dekan III FKIP, Dr. Umar, S.Pd., M.Pd., yang juga merupakan dosen Prodi PBI. Selain itu, Ketua Prodi PBI, Amrang, S.Pd., M.Pd., hadir sekaligus menjadi salah satu pemateri dalam kegiatan ini.
Acara dibuka oleh MC yang juga Sekretaris Prodi PBI, Nurqadriyanti Hasanuddin, S.Pd., M.Pd., Gr., dilanjutkan dengan pembacaan doa oleh Ketua Prodi. Sambutan sekaligus pembukaan resmi kegiatan disampaikan oleh Wakil Dekan III, yang menekankan pentingnya adaptasi teknologi dalam pengembangan pembelajaran di perguruan tinggi.
Materi pertama disampaikan oleh Dr. Adi Isma, S.Pd., M.Pd., yang membahas penerapan AI dalam pembelajaran, khususnya pada penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis OBE, KKNI, serta integrasi IKU 7. Dalam paparannya, beliau menegaskan bahwa AI berfungsi sebagai support system yang membantu mempercepat proses akademik, bukan sebagai pengganti peran dosen. Kualitas RPS, menurutnya, tetap ditentukan oleh kompetensi dan refleksi pedagogis pengajar. Sesi ini juga diikuti praktik langsung, di mana peserta dipandu menyusun CPMK berdasarkan CPL, merancang Sub-CPMK, hingga menyusun aktivitas pembelajaran dengan dukungan AI.
Pada sesi kedua, Ketua Prodi PBI Amrang, S.Pd., M.Pd., memandu praktik penyusunan bahan ajar berbasis AI. Peserta diajak menyusun buku ajar secara sistematis berdasarkan RPS yang telah dirancang sebelumnya, mulai dari merumuskan input CPMK hingga pengembangan bab demi bab materi ajar. Pendekatan praktik langsung ini memberi pengalaman aplikatif bagi peserta dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung inovasi pembelajaran.
Kegiatan ditutup dengan penyampaian informasi akademik serta jadwal perkuliahan semester genap oleh Ketua Prodi, kemudian dilanjutkan sesi foto bersama seluruh peserta sebagai simbol komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Unsulbar.
Melalui kegiatan ini, Prodi PBI FKIP Unsulbar menunjukkan komitmennya dalam mendorong transformasi pembelajaran berbasis teknologi, sekaligus memperkuat kesiapan dosen dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21.
