Polewali Mandar – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Sulawesi Barat (Unsulbar) kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan literasi digital masyarakat melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang diselenggarakan di SMAN 1 Alu, Polewali Mandar pada Rabu, 22 Juli 2026. Kegiatan ini mengusung tema besar pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam dunia pendidikan dengan melibatkan siswa dan guru sebagai peserta utama.
PKM ini dirancang dalam tiga sesi pelatihan yang membahas implementasi AI secara praktis, mulai dari translasi naskah, pengembangan media pembelajaran, hingga penyusunan perangkat ajar berbantuan AI. Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Unsulbar berupaya membekali peserta dengan keterampilan memanfaatkan teknologi AI secara produktif, kreatif, dan bertanggung jawab.
Pelatihan AI untuk Translasi Naskah
Sesi pertama menghadirkan Dwi Adi Nugroho, S.S., M.Hum. sebagai narasumber dengan topik “Pelatihan Penggunaan Tools AI untuk Translasi Naskah”. Pelatihan diikuti oleh 16 siswa kelas X, XI, dan XII SMAN 1 Alu yang diajak mempraktikkan penerjemahan legenda lokal Legenda Pamboang menggunakan berbagai tools AI seperti ChatGPT, Gemini, dan Google Translate.
Berbeda dengan pelatihan AI yang hanya berfokus pada penggunaan aplikasi, sesi ini menekankan pentingnya kemampuan berpikir kritis dalam mengevaluasi hasil terjemahan. Peserta terlebih dahulu mengikuti pre-test, kemudian memperoleh materi dan praktik langsung, sebelum akhirnya mengikuti post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman mereka. Narasumber juga menegaskan bahwa AI merupakan alat bantu yang harus digunakan secara bijaksana dan tidak dapat menggantikan kemampuan analisis manusia.
Dokumentasi:
Mengembangkan Media Pembelajaran yang Kreatif dengan AI
Pada sesi kedua, Ahyadi, M.Pd. membawakan materi “Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan AI” yang juga diikuti oleh 16 siswa. Dalam sesi ini peserta diperkenalkan pada berbagai platform AI, seperti Meta AI, NotebookLM, Suno AI, dan Pixverse, untuk menghasilkan media pembelajaran yang lebih menarik, kreatif, dan interaktif.
Pelatihan dikemas secara interaktif melalui diskusi dan praktik langsung. Peserta mempelajari cara memanfaatkan Meta AI untuk menyusun ide pembelajaran, Pixverse untuk memperkaya visual, hingga Suno AI untuk menciptakan lagu edukatif sebagai media belajar. Pendekatan ini menunjukkan bahwa AI dapat dimanfaatkan untuk mendukung pembelajaran mandiri sekaligus meningkatkan kreativitas siswa dalam memahami materi pelajaran.
Dokumentasi:
Membekali Guru Menyusun Perangkat Pembelajaran Berbantuan AI
Selain menyasar siswa, tim PKM juga memberikan pelatihan khusus kepada 24 guru SMAN 1 Alu dengan narasumber Rosnani Abdul Rahman, S.Hum., M.Pd. melalui topik “Transformasi Pembelajaran: Menyusun Materi Ajar Berbantuan AI”.
Dalam pelatihan ini, para guru memperoleh pendampingan dalam menyusun modul ajar, materi pembelajaran, dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) menggunakan berbagai platform AI seperti Gemini AI, ChatGPT, dan Canva AI. Kegiatan dilaksanakan melalui pemaparan materi, praktik langsung, sesi tanya jawab, hingga evaluasi kegiatan melalui angket.
Pelatihan ini diharapkan mampu meningkatkan efisiensi dan kualitas penyusunan perangkat pembelajaran sehingga guru dapat lebih fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Dokumentasi:
Mendorong Pemanfaatan AI yang Etis dan Bertanggung Jawab
Melalui kegiatan PKM ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Sulawesi Barat menegaskan komitmennya dalam mendukung transformasi pendidikan di era digital. AI tidak hanya diperkenalkan sebagai teknologi yang mempermudah pekerjaan, tetapi juga sebagai sarana yang harus digunakan secara kritis, etis, dan bertanggung jawab.
Kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah diharapkan mampu memperkuat kesiapan guru dan siswa dalam menghadapi perkembangan teknologi yang semakin pesat, sekaligus meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan kecerdasan buatan yang tepat guna. Dengan kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Unsulbar terus berkontribusi dalam membangun ekosistem pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan pembelajaran abad ke-21.
Sumber Informasi: Nurfadilah Nadjib, Nurqadriyanti Hasanuddin
